Mgr. Veronika Sláviková

veronika.slavikova@ruk.cuni.cz

Pětileté studium psychologie bylo mým prvním krokem k objevování sebe a skrze sebe i lidi kolem. Po studiu v Bratislavě jsem odešla studovat do Prahy, kde jsem absolvovala kurz krizové intervence, online poradenství a kurz individuálního koučování. Věnuji se lektorování workshopů na témata emocí, sebelásky, autenticity, prací se stresem, dechem a všímavostí. Mám zkušenosti s prací s lidmi s psychickými obtížemi a s oběťmi domácího násilí. Dlouhodobě pracuji s dospívajícími a mládeží v krizových situacích a těžkých životních obdobích. Zajímá mě holistický pohled na člověka a propojuji práci s tělem s koučovskými a poradenskými technikami. Společně s klienty spoluvytváříme podpůrný prostor a hledáme jedinečné zdroje pro hledání své autentické cesty napříč životními výzvami..

Mgr. Tomáš Holub

tomas.holub@ruk.cuni.cz

Vystudoval jsem psychologii na FF UK. Svou pracovní kariéru jsem začínal jako arteterapeut ve zdravotnickém zařízení, kde jsem se věnoval klientům se schizofrenií a úzkostně depresivními poruchami. Poté jsem se zaměřil na práci s třídními kolektivy a dětskými skupinami, působil jsem jako lektor primární prevence a osobnostně rozvojových skupin pro děti a dospívající, dělal jsem psychologické intervence v třídních kolektivech. Mám dvouletý výcvik v arteterapii a artefiletice a pětiletý sebezkušenostní výcvik v psychoanalytické psychoterapii.

Aktuálně pracuji jako koordinátor podpory pro studenty s psychickými potížemi v Centru Carolina a jako oblastní metodik prevence pro Prahu 5.

Mgr. Hana Krajčíková

hana.krajcikova@ruk.cuni.cz

Absolvovala jsem obor Speciální pedagogika na PedF na Masarykově univerzitě v Brně. Několik let jsem pracovala s dětmi se sluchovým postižením. Vedla jsem letní tábory a volnočasové kroužky pro žáky s poruchou autistického spektra. Poslední 4 roky se věnuji vytváření individuálních plánů a nastavovaní podporných opatření pro žáky a studenty s poruchou autistického spektra. Aktuálně se v Centru Carolina zaměřuji na nácvik studijních strategií..

Магістр Вероніка Славікова (Mgr. Veronika Sláviková)

П'ять років вивчення психології стали моїм першим кроком до відкриття себе і через себе людей навколо. Після навчання в Братиславі я поїхала вчитися до Праги, де пройшла курс кризового втручання, онлайн-консультування та курс індивідуального коучингу. Я проводжу майстер-класи на теми емоцій, любові до себе, автентичності, роботи зі стресом, дихання та уважності. Маю досвід роботи з людьми з психологічними проблемами та з жертвами домашнього насильства. Вже тривалий час працюю з підлітками та молоддю, які перебувають у кризових ситуаціях та складних періодах життя. Мене цікавить цілісний погляд на людину, і я поєдную роботу з тілом з техніками коучингу та консультування. Разом із клієнтами ми створюємо простір підтримки та шукаємо унікальні ресурси, щоб знайти свій справжній шлях у життєвих викликах.

Магістр Томаш Голуб (Mgr. Tomáš Holub)

tomas.holub@ruk.cuni.cz

Я закінчив філософський факультет Карлового університету за спеціальністю «психологія». Свою трудову кар'єру я розпочав як арт-терапевт у медичному закладі, де працював з клієнтами з шизофренією та тривожно-депресивними розладами. Потім я зосередився на роботі з колективами класів та дитячими групами, працював викладачем в групах первинної профілактики та особистісного розвитку для дітей і підлітків, проводила психологічні втручання в колективах класів. Я маю дворічний тренінг з арт-терапії та артфілетики та п'ятирічний курс самостійного навчання з психоаналітичної психотерапії.

В даний час я працюю координатором підтримки студентів із психологічними проблемами в Центрі «Кароліна» (Centrum Carolina) та регіональним спеціалістом з методології профілактики в Празі 5.

Магістр Гана Крайчікова (Mgr. Hana Krajčíková)

Я закінчила спеціальність «Спеціальна освіта» на педагогічному факультеті Масарікова університету в Брно. Кілька років я працювала з дітьми з порушеннями слуху. Я керувала літніми таборами та гуртками дозвілля для учнів з розладами аутистичного спектру. Останні 4 роки я займаюся створенням індивідуальних планів та встановленням заходів підтримки для учнів та студентів з розладом аутистичного спектру. В даний час я зосереджуюся на відпрацюванні стратегій навчання в Центрі «Кароліна» (Centrum Carolina).